Игра на липучках «Цветы-пирамидки»

100.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 3 листа А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

На что направлена дидактическая игра «Цветы-пирамидки»:

Дидактический материал совмещает в себе несколько развивающих пособий:

– расширение и активизация словаря по теме «Цветы»;

– развитие способности различать предметы по величине;

– наглядное изучение сравнительной степени (по сравнению с чем).

Кроме этого, тренируется навык зрительного сопоставления путём физического наложения предметов друг на друга.

В процессе игры малыш узнает о таких понятиях, как: маленький, средний, большой, минимум и максимум.

Пособие можно использовать в детском творчестве в качестве аппликации, для групповых и индивидуальных занятий с детьми по ознакомлению с окружающим миром, в логопедических играх.

Наглядный материал подойдет для развивающих занятий по лексическим темам: «Цветы», «Садовые и луговые цветы», «Растения. Природа», «Весенние и летние цветы», «Весна», «Лето».

Для данных тем, Вам так же может пригодится материал из подборки:

#️⃣ «Цветы»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

 

Правила игры и инструкция по изготовлению

Как играть?

1) Дидактическая игра «Найди цветок по контору».

Разложите перед малышом игровое поле и самые большие картинки цветов.

Правила игры: предложите ребенку найти для каждого цветка свой «домик» – стебелёк на игровом поле.

Обязательно проговаривайте цвет и названия цветов: Тюльпан, Подсолнух, Нарцисс, Одуванчик, Колокольчик, Репейник (Лопух). Таким образом малыш запомнит их легко и быстро.

2) Дидактическая игра «Собери пирамидки из цветов».

Задание – необходимо собрать пирамидки от большого элемента к маленькому.

Первый игрок берет одну из карточек самого большого размера, например – одуванчик. Затем говорит: «Это самое большой одуванчик», следующий участник игры берет цветок поменьше и приклеивает на большой, приговаривая «Это средний одуванчик» и т. д.

3) Игра – сортировка «Разложи цветы по размеру».

Положите на стол, к примеру 3 картинки колокольчика. Задача воспитанника – положить на них остальные цветы соответственно их размеру. То есть на крупный колокольчик нужно положить большой тюльпан, подсолнух и прочее. На средний – средние по размеру цветы, а на маленький – такие же маленькие.

4) Дидактическая игра «Сравни по размеру – больше или меньше?».

Разложите картинки цветов в хаотичном порядке. Покажите ребенку одну карточку и попросите отыскать еще 2 с теми же растениями, но другого размера. Ребенок должен сравнить цветы по размеру, используя в своей речи понятия «больше, меньше», «самый большой, самый маленький», «максимальный, минимальный».

5) Дидактическая игра «Назови ласково».

Расскажите детям о том, что цветы доставляют людям много радости своей красотой и приятным запахом. Не зря люди придумали цветам ласковые названия: Колокольчик, Одуванчик. Предложите ребятам попробовать назвать ласково остальные цветы – Тюльпанчик, Подсолнушек, Репейничек.

6) Дидактическая игра «Один-много».

Ход игры: Педагог показывает и называет один цветок. Дети ищут среди карточек такие же цветы и называют их во множественном числе. Например: Тюльпан-тюльпаны, Колокольчик-колокольчики.

Как изготовить игру?

Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.