Модульная дидактическая игра «Животные Африки»

160.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 5 листов А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

На что направлена развивающая игра «Животные Африки»:

Возраст 1-7 лет

Набор состоит из игрового поля (2 листа А4), картинка-образец и 28 элементов для игры, которые нужно располагать на фоне, составляя разнообразные задания, проговаривая и отрабатывая выбранную тему занятия (Животные Африки, Животные Саванны, Птицы Африки, Где чей малыш, Найди пару, Животные – наши помощники итд.)

Если в Африке вам стало очень жарко, тогда отправляйтесь на Крайний Север:

✅Игра на липучках «Животные Севера»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

Правила игры и инструкция по изготовлению

Как играть?

1) Познакомьте малыша с животными, проговорите какие природные условия там, где они живут.

Названия животных: Слон, Жираф, Зебра, Носорог, Бегемот, Лев, Леопард, Горилла, Крокодил, Змея, Фламинго, Страус, Гриф, Попугай.

2) Игра «Где чей малыш?». На игровое поле расставьте детенышей животных. Вместе с ребенком найдите для каждого его маму, и наоборот.

3)  Игра «Ориентация в пространстве, употребление предлогов» –

Помогает понять значения и правила употребления, часто встречающихся в русском языке предлогов: в, за, под, между, перед, у, около, к и т.д.

Игру можно использовать в обучении ориентации на листе и в пространстве (например, поставь Слона в центре картины, а Слоненка справа от Слона т.д.), а также направлению движения (скажи, в какую сторону идут Жирафы – направо или налево?)

4) Игра на Активное развитие речи – Попросите ребенка расставить предметы и животных по заданию на игровое поле, обращайте внимание ребенка к деталям.

И наоборот, ребенок просит взрослого – очень активно развивается речь ребенка.

5)Упражнение на счет – Попросите малыша посчитать сколько животных сейчас на игровом поле. Сколько мам? Сколько деток? Сколько пар животных?

6) Игра «Что добавилось» –  На игровом поле разложите несколько картинок животных. Затем малыш отворачивается, и взрослый меняет местами картинки, добавляя 1-2 новые. Задача ребенка — найти и показать, каких изображений прежде не было. Можно посчитать сколько стало животных, составить пример – упражнение на сложение.

7) Игра «Чего не хватает?». Это аналогичная дидактическая игра для тренировки памяти. Но в этом случае взрослый, наоборот, убирает 1-2 карточки, когда меняет их местами. Задача ребенка — вспомнить, какого изображения не хватает. Так же можно составить задачку-пример на вычитание (Например, было 5 животных, двое ушли. Сколько животных осталось?)

8) игра «Кто поменялся местами?». Ничего не добавлять и не убирать на игровом поле. А просто поменять животных местами. Можно варьировать сложность игры – в зависимости от количества задействованных животных, или количества их подмен.

9) игра «Третий лишний». Выберите несколько изображений так, чтобы один был лишний. Например – Жираф, Слон, Попугай, Носорог. Ребёнку необходимо выбрать лишний предмет и объяснить почему именно он.

Таким образом, помимо внимания и памяти, игра «Животные Севера» помогает также развить и навык логического мышления и математические способности.

10) Можно использовать игру в качестве аппликации, развивая творческие способности ребенка.

Как изготовить игру?

1) Распечатываем и ламинируем листы и вырезаем все элементы игры.

2) Соединяем, склеиваем игровое поле. Можно приклеить липучки.