Чтение по складам «Противоположности». Методика Н. Зайцева

100.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 2 листа А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

На что направлено дидактическое пособие «Противоположности»:

– развитие и закрепление умения составлять пары из объектов/слов, противоположных по значению;

– расширение представлений об окружающих объектах;

– расширение словарного запаса;

– развитие навыка осознанного чтения.

Материал игры станет отличным дополнением к методике Н.Зайцева – Чтение по складам. Слова на игровом поле разделены на склады цветом, где чёрным выделен ударный слог. Это облегчает и ускоряет процесс освоения чтения ребёнком.

Детей старшего дошкольного возраста, в ходе игры, можно познакомить с такой частью речи как прилагательное.

Игра развивает у ребёнка восприятие, концентрацию внимания, логическую и зрительную память, логическое мышление, речь.

Большой выбор игр и упражнений для формирования навыков осознанного чтения можно найти в разделе сайта:

✅По навыкам – Речь – «Чтение»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

 

Правила игры и инструкция по изготовлению

Как играть?

1) Игра «Смотрим, называем, повторяем».

Рассмотрите вместе с ребенком игровое поле и карточки. Обсудите, что на них нарисовано. Если малыш затрудняется ответить, можно задавать наводящие вопросы.

Затем покажите, как правильно составлять пары противоположностей. Объясните, почему они так складываются.

Примерный ход игры: вместе с ребёнком рассматриваем картинки → педагог называет слова противоположности → малыш повторяет.

Когда ребёнок понял, как составляются пары, предложите ему самостоятельно подобрать картинки. При этом важно вслух проговаривать слова.

2) Игра «Найди пару».

Подготовьте игровое поле для игры. Для начала лучше убрать все карточки-противоположности из столбца справа, потом слева. Затем можно усложнить задачу – убрать карточки в хаотичном порядке.

Предложите ребёнку заполнить пустые места – найти подходящие пары для картинок. Важно в ходе игры проговаривать слова. Если малыш затрудняется ответить, необходимо задавать наводящие вопросы.

3) Игра «Читаем и подбираем». Этот вариант игры подходит для детей, которые начали учиться читать.

Предложите ребенку прочитать слова и подобрать к им подходящие картинки.

Пусть малыш придумает полные предложения по картинкам с использованием слов, написанных на игровом поле.

4) Игра «Покажи мне…».

Рассмотрите вместе с ребёнком игровое поле и карточки. Обсудите, что на них нарисовано. Затем предложите малышу показать на картинку, которая обозначает одно из слов противоположностей. Например, «Покажи мне, кто мокрый» или «Покажи мне, кто прекрасный».

5) Игра «Скажи наоборот».

Покажите ребенку одну из картинок и назовите подходящее по смыслу прилагательное. А ребенок должен подобрать к заданной картинке пару и назвать слово, противоположное по значению.

Например, «Я говорю — ужасный (показываем на картинку), а ты скажи наоборот».

Игры возможно организовывать индивидуально, в парах или микрогруппах.

Как изготовить игру?

Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.