Игра на липучках «Развитие человека». Тема Семья

160.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 3 листа формата А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

На что направлена дидактическая игра «Развитие человека»:

Игра знакомит малыша с понятием семья, возраст, гендерные различия человека.  При этом ребенок развивает речь, получает важные знания в игровой форме и закрепляет их в процессе. Материал можно использовать на развивающих занятиях по таким темам как – «Этапы жизни человека», «Семья», «Гендерное воспитание» и др.

Большой выбор шаблонов на закрепление лексического материала по теме «Семья» можно найти в подборке:

#️⃣«Семья»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

Правила игры и инструкция по изготовлению

Как играть?

Задача ребенка заполнить таблицу, расставляя карточки в порядке взросления человека, ориентируясь при этом на пиктограммы. Задание: разложи карточки по порядку – от самого молодого до самого пожилого человека.

– Расскажите ребенку понемногу о каждом этапе жизни человека.

1) младенчество – младенец. На данном этапе жизни человек учится доверять миру. Ему нужна особенная еда – материнское молоко, специальные смеси.

2) дошкольное детство – дошкольник(ца). Ведущей деятельностью является игровая. Через игру ребенок познает окружающий мир.

3) школьный возраст – школьник(ца). Ведущей деятельностью постепенно становится учебная.

4) подростковый период – подросток. Человек осознаёт своё место в обществе.

5) юность – юноша, девушка. Человек ищет себя в профессиональной сфере, выбирает, кем хочет стать в жизни

6) зрелость – мужчина, женщина. Человек работает, создаёт.

7) старость – дедушка, бабушка. Человек уже менее активен, обычно не работает.

– Объясните малышу, как человек меняется на протяжении жизни: меняется внешность, потребности, интересы, рост, рацион питания.

Чтобы активизировать речь, задавайте малышу наводящие вопросы. Например, «Кто лучше делает, мальчик или дедушка? – Катается на скейтборде, бегает, получает пенсию, лазает по деревьям, делится опытом». «Кто больше любит, девочка или мальчик? Играть в куклы, играть в машинки, носить брюки, делать косичку»

В ходе занятия можно провести беседу на тему «Семья». Объясните малышу, что семья может быть большая или маленькая. В каждой семье могут жить люди разного возраста. Дети похожи на своих родителей или на бабушку с дедушкой.

Попросите малыша составить из картинок свою семью, назвать каждого члена семьи (мама, папа, бабушка, дедушка), назвать их имена.

Предложите ребенку распределить домашние обязанности между всеми членами семьи.

Попросите рассказать о семье опираясь на вопросы:

1) Как тебя зовут? 2) С кем ты живешь? 3) Как зовут членов твоей семьи?

4) Кто самый старший, младший? 5) Как ты помогаешь взрослым, младшим?

6) Ты любишь свою семью?

Поиграйте в игры:

1) «Назови ласково» Мама-мамочка, сестра – сестренка и т.д.

2) «Скажи наоборот» Взрослый – ребенок, молодой – старый, старший – младший, высокий – низкий, большой – маленький и т. д.

3) «Отгадай, кто это» (отгадывание членов семьи по данным признакам):

– заботливая, трудолюбивая, самая красивая – (мама)

– сильный, строгий, большой – (папа)

4)«Чей? Чья? Чьё?» Бабушка носит халат. Халат чей? (бабушкин)
Папа носит галстук. Галстук чей? (папин)

5) «Кто кем приходится?» Кто девочка для мамы? (дочка), Кто мальчик для мамы? (сын)

6) «Договори предложение» Я ем и папа … (ест). Я пою и мама … (поет).

Как изготовить игру?

Распечатать материалы на плотной фотобумаге. Вырезать съемные карточки, все заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.