Игра на липучках «Кто в машине? Собери по схеме»

120.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 5 листов А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания:

Игровое поле (с тенью и без), 16 карточек – схем, 6 фигурок – мордочки животных.

На что направлена развивающая игра «Кто в машине? Собери по схеме»:

Данное пособие направлено на закрепление умений ребенка анализировать и работать со схемой. Формирует зрительно-моторную координацию действий с предметами.

Игра развивает мелкую моторику рук и речь малыша, логическое и пространственное мышление, зрительную и слуховую память, сенсорное восприятие, усидчивость и концентрацию внимания.

В процессе игры ребенок закрепит умение ориентироваться в пространстве, выучит понятия: впереди, сзади, слева, справа.

Игра подходит для подгрупповой и индивидуальной работы.

А  закрепить с малышами навык работы по образцу поможет:

✅Игра на липучках «Собери по образцу. Лесные звери»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

Описание

Как играть?

1) Дидактическая игра «Собери по образцу».

Придумайте игровую ситуацию. К примеру, «Зверята отправились в путешествие на ярких красивых автомобилях».

Возьмите карточку-схему. Положите ее перед ребенком. Пусть малыш приклеит фигурки животных в окошки машин по образцу.

В процессе игры задавайте ребенку наводящие вопросы. Например, «Кто едет в красной машинке? Кто управляет желтым автомобилем? Кто водитель синей машины?

Какие животные сидят за рулем? Какие звери домашние, а какие африканские?

2) Теневое лото «Кто водитель машины?». Подготовьте игровое поле, где изображены тени животных. Предложите ребенку рассмотреть мордочки животных. Затем попросите найти на игровом поле соответствующий силуэт (тень).

3) Дидактическая игра «Расставь животных в машины по памяти»

Покажите ребенку одну из карточек. Попросите запомнить расположение фигурок животных. После чего переверните карточку лицевой стороной вниз. Посмотрев и запомнив образец, ребенок должен по памяти разложить животных в машины.

4) Дидактическая игра «Слуховой диктант» – упражнение на развитие навыков ориентировки в пространстве.
Задача ребенка – разместить картинки животных по словесной инструкции взрослого или педагога.
Например, диктуем: За рулем красной машины сидит Лев. Кошка едет в заднем ряду. Справа от Льва едет Лошадь. Впереди всех едет Обезьяна и т.д.

Как изготовить игру?

Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.