Игра на липучках Правила игры и инструкция по изготовлению
Как играть?
Рассмотрите вместе с детьми картинки с изображением разных предметов. Обсудите с малышами, как они думают: «Из чего сделан предмет?», «Легкий или тяжелый?».
Затем можно провести игровой опыт с водой. Предложите ребятам проверить, какие из окружающих их предметов тонут в воде, а какие остаются на ее поверхности, и узнать почему.
Для этого эксперимента необходимо подготовить емкость с водой и предметы, которые изображены на карточках:
– Воздушный шарик, лист дерева (можно искусственный), пластмассовая бутылка, резиновая уточка, спички, бумажный кораблик, мячик, яблоко.
– Ножницы, монетка, камень, ручка, речной песок, булавки, кольцо, зеркальце.
Ход игры: Дети по очереди кладут предметы в воду и определяют тонет – не тонет. Делают выводы, обобщают.
А чтобы не забыть результаты эксперимента, предложите малышам отмечать – что тонет, а что нет с помощью набора карточек. Т.е. после каждого проведенного опыта, дети фиксируют результат:
– Если предмет утонул, кладут картинку с изображением этого предмета на игровое поле «Тонет».
– Если предмет остался на плаву – на поле «Плавает».
В ходе эксперимента, ненавязчиво расскажите детям о том, что все-все окружающие нас предметы и вещества состоят из крошечных, не видимых взгляду частичек — молекул. И те вещества, в которых молекулы располагаются очень близко друг к другу — дружат и крепко держатся за ручки, — обладают большей плотностью.
А в конце сделайте вывод, что не все предметы вода может удерживать на поверхности, потому что они из разных материалов (лёгкие и тяжёлые). И что плавание предмета зависит не только от веса, но и от его размера и плотности.
Как изготовить игру?
Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.
