Дидактическая игра Правила игры и инструкция по изготовлению
Как играть?
1) Дидактическая игра «Разложи буквы по образцу».
Возьмите карточку-схему. Положите ее перед ребенком. Задача малыша расставить подарки с буквами на витрину магазина по заданному образцу.
2) Дидактическая игра «Что в подарках?»
Для игры подготовьте игровое поле с заранее разложенными подарками (карточки с буквами).
Задайте игровую ситуацию. К примеру, «Посмотрите, на витрине магазина стоят красивые коробочки. Это подарки для ребят. Давайте узнаем, какие игрушки в них спрятаны?».
Детям необходимо подобрать карточки с изображением игрушек к буквам так, чтобы первый звук на картинке соответствовал букве.
Например, картинка – кукла. Определяем, что слово начинается на букву К, ищем ее на игровом поле и приклеиваем картинку.
Методические рекомендации:
В ходе занятия необходимо объяснить детям, что буквы бывают разные: гласные и согласные. Для запоминания важно обратить внимание на их цветовое обозначение (гласные – красный цвет, согласные – синий).
3) Дидактическая игра «Найди предмет» – развивает умение ориентироваться на плоскости.
Для игры подготовьте игровое поле с заранее разложенными игрушками или подарками (карточки с буквами).
Ход игры: Педагог загадывает и прячет одну картинку, детям предлагает угадать какую.
Затем даёт словесную инструкцию, по которой ребятам необходимо будет ориентироваться на игровом поле, чтобы найти загаданную картинку.
Например: «Эта игрушка находится на втором ряду сверху, с левой стороны третья по счету», «Эта буква на первом ряду снизу, вторая справа».
Другие варианты игры:
- Педагог предлагает найти изображение какого-либо предмета и определить: – что изображено справа от него, – что стоит под ним, – что находится вверху справа от определенного предмета, и т.п.
- Педагог предлагает найти или показать предмет(ы), который(е) находятся: – в левом верхнем углу, – вдоль нижней стороны игрового поля, в центре, и т.п.
4) Словесный диктант – игра «Расставь правильно». Задание на развитие пространственного мышления.
Подготовьте игровое поле и набор карточек с буквами для каждого игрока.
Ход игры: Педагог выбирает карточку-образец. Предлагает детям разложить подарки на витрину согласно данному образцу. Но при этом никому не показывает карточку, а просто предлагает следовать его словесным указаниям. К примеру, «Возьмите букву Н и поставьте ее в левый верхний угол», «Букву А поместите в средний ряд, третье место слева», «Букву Ш на нижнюю полку, третье место справа», и т.п.
Правильность выполнения задания дети проверяют по образцу, который был у педагога.
Как изготовить игру?
Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.
