Описание
Как играть?
Перед началом выполнения заданий рекомендуется провести с детьми небольшую вводную беседу о насекомых: кто это такие, где они живут, как выглядят, чем отличаются друг от друга. Обсудите основные признаки насекомых (наличие головы, груди и брюшка, шесть лапок, усики), рассмотрите изображения, задайте наводящие вопросы. Это поможет детям лучше понять задания и выполнять их осознанно.
1) «Найди тень» (соотнесение)
Ребёнок подбирает насекомых к силуэтам на игровом поле.
Подходит для развития зрительного восприятия, внимания и анализа формы.
2) «Кто где спрятался?» (ориентировка и поиск)
Педагог предлагает найти насекомое на поле по описанию:
«Найди того, у кого длинные усики» или «У кого черные пятнышки?»
Ребёнок ищет и размещает нужную карточку.
Развивается внимание, понимание речи и ориентировка на плоскости.
3) «Назови насекомое» (речевая игра)
Ребёнок называет насекомое, описывает его внешний вид:
цвет, части тела, особенности.
Можно усложнить: составить короткий рассказ.
Развивается связная речь и словарный запас.
4) «Кто лишний?» (логика и классификация)
Педагог выкладывает несколько карточек, среди которых одно изображение не относится к насекомым (например, червяк).
Ребёнок должен определить «лишнего» и объяснить свой выбор.
Например: «Червяк лишний, потому что это не насекомое: у него нет лапок и тела, разделённого на части (голова, грудь, брюшко), как у насекомых».
Игра формирует умение классифицировать, сравнивать и выделять существенные признаки.
5) «Запомни и найди» (память)
Показать 3–5 насекомых, затем убрать и предложить найти их среди других.
Развивается зрительная память и концентрация.
6) «Кто в траве?» (игровое поле без силуэтов)
Дети самостоятельно размещают насекомых на поле с травой и комментируют свои действия.
Развиваются воображение и связная речь.
7) «Опиши — угадай» (коммуникативная игра)
Один ребёнок описывает насекомое, не называя его, другой — угадывает и находит.
Развиваются навыки общения, описательной речи и внимания.
8) «Кто как передвигается?»
Ребёнок распределяет насекомых: кто летает, кто прыгает, кто ползает.
Можно сопровождать движениями.
Закрепляются знания об особенностях насекомых.
Как изготовить игру?
Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.
Варианты печати игрового поля:
Вариант 1: поле на двух листах А4.
После печати листы необходимо соединить — получится одно большое игровое поле.
Вариант 2: цельное поле на листе А3.
Печатается на одном листе — готовое игровое поле без склеивания.
Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee-razvitie.com!
