Игра на липучках «Садовые цветы»

100.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 3 листа А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

На что направлена дидактическая игра «Садовые цветы»:

Развивающая игра на закрепление знаний детей о названиях и особенностях внешнего вида садовых цветов, умений классифицировать цветы по месту их произрастания.

Игра помогает воспитывать интерес детей к природе. Формирует положительное и бережное отношение к цветам и растениям.

Развивает умение логически мыслить, выделять признаки. Расширяет словарный запас, развивает связную речь, внимание и наблюдательность.

Наглядный материал подойдет для развивающих занятий по лексическим темам: «Цветы», «Садовые цветы», «Растения. Природа», «Весенние и летние цветы», «Весна», «Лето».

Пособие можно использовать в детском творчестве в качестве аппликации.

В игровой форме познакомить детей с цветами, которые растут на лугу, поможет:

✅  Игра на липучках «Луговые цветы»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

 

 

Правила игры и инструкция по изготовлению

Как играть?

1) Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Познакомьте его с названиями цветов: астра, лилия, тюльпан, анютины глазки, пион, роза, нарцисс, бархатцы (тагетис), календула (ноготки), подсолнух.

Объясните малышу, что цветы, которые человек выращивает в саду называются садовыми (культурными растениями).

– Проговорите внешние строение цветов (стебель, лепесток, листья, бутон, тычинки, колючки)

– Попросите назвать цвет того или иного цветка – «Роза какого цвета?»

-Предложите посчитать сколько всего цветов? Сколько розовых цветов? И т.д.

2) Дидактическая игра «Отгадай цветок».

Педагог перечисляет характерные признаки цветов, а ребенок должен отгадать их названия. После того как цветок отгадан, малыш приклеивает изображение этого цветка на игровое поле.

Для данного задания можно использовать простые детские загадки про цветы.

3) Дидактическое упражнение «Подбери слова для описания цветка».

Пусть ребенок выберет понравившийся цветок и попробует подобрать к нему признаки, прилагательные.

 

Например, роза — пахучая, красивая, гордая, благородная, ароматная, полезная, красная, розовая, желтая, колючая, нежная, бархатная и т.п.

Можно использовать наводящие вопросы: «Что есть на стебле у розы?», «Как можно назвать цветок с колючим стеблем?», «Если из цветков розы можно сварить варенье, сделать лечебный отвар, набить сухими лепестками душистые подушечки, как можно назвать этот цветок?» и т.п.

Маленьких детей можно спросить о цвете и форме, а старших учить выделять более сложные признаки.

4) Дидактическое упражнение «Четвертый лишний».

Для данного задания потребуется дополнительный наглядный материал. Например, можно использовать комплект игры на липучках «Луговые цветы».

Покажите ребенку карточки с 4 цветками, 4 из которых можно отнести к определенному виду (луговым, садовым), а четвертый — лишний. Малыш должен назвать все цветы, найти лишний, объяснить почему, а остальные назвать одним обобщающим словом.

6) Теневое лото «Садовые цветы». Задача ребенка найти правильную тень цветов на игровом поле и приклеить картинку.

7) Летняя аппликация для малышей «Цветы в саду».

Предоставьте малышу возможность наклеить на фон картинки цветов так, как он хочет, можно даже одну на другую.

Покажите малышу, как наносить клей и переворачивать картинку. Вместе определяйте, с какой стороны нужно наносить клей.

Как изготовить игру?

Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.