Правила игры и инструкция по изготовлению
Как играть?
1) Дидактическая игра «Разложи по цвету»
Попросите ребенка расположить предметы на цветных полянках. Зеленые предметы живут на зеленой полянке, красные – на красной и так далее.
Ближе к 3 годам хорошо проводить игры на определение «лишнего» среди предметов одинакового цвета. Как будто случайно допустите ошибку, которую должен заметить ребенок.
Классифицировать можно не только по цвету. Поищите среди всех предметов круглые или съедобные. Или попросите разделить на 4 группы: фрукты, животные, транспорт, одежда.
Можно составлять небольшие предложения или сочинять веселые истории о предметах.
2) Дидактическая игра «Пара слов».
Покажите ребенку одну картинку и приставьте к ней вторую. Можно составить предложение, к примеру «На грузовике едет лягушка» или «На клубнике сидит божья коровка». Через некоторое время попросите вспомнить эту цепочку из двух слов.
3) Дидактическая игра «Что пропало?».
Разложите 2-3 (можно и больше) карточек с изображением предметов на игровое поле. Ребенок должен запомнить все предметы и через 1-2 минуты закрыть глаза. В это время уберите какой-нибудь карточку. Ребенок открывает глазки и определяет пропавший предмет.
4) Можно строить цветные логические цепочки (синяя машина – желтое такси, синий дельфин, желтый цыпленок и т.д.)
Здесь же можно тренировать предлоги и пространственную ориентировку: «Прилепи лягушку над арбузом, а грузовик рябом с лягушкой». Так подключается еще и логическое мышление.
Важно произносить цвет в разном контексте: «Это красная ягода. Да, клубника красного цвета». Старайтесь избегать слов «красненький, зелененький».
Как изготовить игру?
Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.
