Игра на липучках Правила игры и инструкция по изготовлению
Как играть?
В начале занятия вместе с ребенком рассмотрите детали конструктора эмоций. Посмотрите какие есть глазки, губки. А также изучите остальные карточки: забавные ушки и носики (собаки, кошки, мышки, зайчика) и аксессуары (шляпа, корона, бантики, очки, маска для сна).
Проговорите названия всех эмоций на карточках-образцах. Расскажите малышу обо всех проявлениях этих эмоций.
1) Игра «Повтори за мной».
На карточках покажите ребенку эмоции и произнесите звуки. Попросите повторить. Например:
Когда мы радуемся и веселимся, мы произносим – «И-и-и». Когда мы грустим, мы произносим – «У-у-у». Когда мы восхищаемся, мы говорим – «О-о-о». Когда нам интересно, мы говорим – «М-м-м». Когда мы удивлены, мы говорим – «Ого!». Когда мы любим, мы целуемся – «Чмок!». Когда мы злимся, мы произносим – «Ы-ы-ы». Когда нам страшно, мы кричим – «А-а-а».
2) Игра «Собери эмоцию как на картинке».
Достаньте карточки с изображением эмоций и выберите одну из них. Попросите ребёнка собрать её на основе с лицом. При этом не имеет значения, какую именно картинку он возьмёт: с лицом девочки или мальчика. Это поможет малышу запомнить, как выражаются те или иные эмоции, а также познакомиться с компонентами игры.
3)Игра «Запомни и повтори».
Выложите на лицах эмоции, покажите малышу. После того как он запомнит, уберите их и перемешайте с другими эмоциями. Попросите повторить.
4) Игра «Что это за эмоция?».
Возьмите карточки и, показывая малышу эмоции, попросите назвать их. Можно искать парные картинки. Например: «Найди веселую девочку и веселого мальчика».
5) Игра «Повтори эмоцию».
Поиграйте с малышом в эмоции, пусть покажет, как он злится, радуется и пр.
Попросите его вспомнить самые яркие эмоции, которые он испытывал. Если необходимо, помогите ребёнку, напомнив о недавних событиях, которые его впечатлили. Важно, чтобы воспоминания были связаны с разными чувствами, такими, как страх, восторг, скука, тревога и так далее. Предложите малышу из деталей конструктора изобразить эти чувства – так, как ему хочется.
6) Игра «Угадай эмоцию»
Смоделируйте несколько ситуаций и спросите, какие эмоции может испытывать находящийся в них человек. Например: «Вася идёт в цирк, какое чувство он испытывает?».
«Девочка играла с куклой, пришёл маленький брат и отнял куклу – что чувствует девочка?».
«Мама подарила мальчику новую машинку, о которой он мечтал – что чувствует мальчик?
Попросите малыша собрать на основе подходящие к ситуациям выражения лица. Вспомните вместе с ребёнком, какие чувства он испытывал в последнее время.
Как изготовить игру?
Распечатать материалы на плотной фотобумаге, заламинировать для долговечности, вырезать съемные элементы, приклеить липучки или магниты.
