Игра на липучках «Летит, плывёт, едет»

100.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 3 листа А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

На что направлена  развивающая игра «Летит, плывёт, едет»:

Развивающая игра предназначена для знакомства и закрепления знаний ребенка о видах транспортных средств (воздушный, водный, наземный), их основных различиях, а также изучение цвета.

В процессе игры развиваются: зрительное восприятие, внимание, память, способность логически мыслить, умение классифицировать, речь ребенка.

Для детей постарше будет интересен усложненный вариант игры на тему «Виды транспорта»:

✅ Дидактическая игра «Транспорт»

Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании.

Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь.

Развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee – razvitie.com!

Правила игры и инструкция по изготовлению

Как играть?

1) Знакомство с темой. Показать ребёнку игровое поле с карточками транспорта на своих местах, вместе проговорить что нарисовано на картинках. Затем обратить внимание ребенка на существование различных видов транспорта. Показать из каких частей состоит тот или иной транспорт (крылья, колеса, кабина и т.д.). Рассказать, как он передвигается. Например, «Это корабль (парусник), он плавает по воде».

Ещё важно обратить внимание на цвет транспорта, например, «Какого цвета корабль?» или «Корабль какой?» Затем убрать картинки и предложить ребёнку самому расположить их правильно. В ходе игры можно подражать звуковым сигналам, которое издаёт каждое транспортное средство (как ребёнку, так и взрослому).

2) Дидактическая игра «Кто куда едет?» Вместе с ребёнком рассмотреть отдельно игровое поле и отдельно картинки липучки. Назвать каждый транспорт и к какому виду он относится, например, «Как этот транспорт называется? Где он передвигается?». Если ребенок затрудняется ответить, задавать наводящие вопросы. Также обратить внимание на цвет. Затем предложить ребёнку самому найти место каждому транспорту, при этом задавая вопрос «Куда поезд поедет?» (другими словами, где его место на игровом поле). В ходе игры можно подражать звуковым сигналам, которое издаёт каждое транспортное средство.

3) Дидактическая игра «Чья тень?» Вместе с ребёнком рассмотреть отдельно игровое поле и предложить назвать транспортные средства, от которых есть тень. Например, «Как думаешь, чья это тень?» Также можно попросить ребенка показать какой звук издаёт угадываемый транспорт.

4) Дидактическая игра «Кто управляет транспортом?». Совместно с ребенком проговорить кто каким транспортным средством управляет, например, «Самолётом управляет пилот. Кораблем управляет штурман. Машиной управляет водитель и т.д.». Чтобы закрепить знания о новых профессиях можно задавать вопросы: «Кто управляет кораблем? и т.д.» или попросить ребёнка самостоятельно рассказать кто, чем управляет.

5) Дидактическая игра «Дуэль». Дать игровое поле без картинок липучек двум ребятам/девчатам и предложить по очереди называть транспортное средство, которое взрослый будет показывать. Нужно назвать транспорт, сказать где и как он передвигается и показать какой звук издаёт. За правильный ответ начисляется 1 балл. Победит тот, кто даст больше правильных ответов.

Как изготовить игру?

Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.