Дидактическая игра «Полёт на Марс. Слоги»

120.00

Автор игры – © Маргарита Барильская

В комплекте 2 листа формата А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

Игра направлена на развитие навыков чтения у дошкольников. Она будет полезным дополнением для тех, кто занимается по методике Н.Зайцева «Обучение чтению по кубикам, чтение по складам».

Для всех дошколят когда-нибудь приходит пора учиться читать. И самое сложное – это научить детей читать слоги слитно. При этом очень важно познакомить малышей с характеристикой звука: какой он – гласный или согласный, твердый или мягкий, звонкий или глухой.

С помощью данной игры процесс обучения чтению может стать для ребят более интересным и увлекательным.

Правила игры и инструкция по изготовлению

Игры ко Дню космонавтики, игры про космос скачать, дидактические игры для детей, космическое путешествие, учимся читать по складам, методика Зайцева, глухие и звонкие звуки, учимся читать по слогам

Игры ко Дню космонавтики, дидактическая игра “Полёт на Марс. Слоги”

В комплекте 2 листа формата А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.

Игра направлена на развитие навыков чтения у дошкольников. Она будет полезным дополнением для тех, кто занимается по методике Н.Зайцева «Обучение чтению по кубикам, чтение по складам».

Для всех дошколят когда-нибудь приходит пора учиться читать. И самое сложное – это научить детей читать слоги слитно. При этом очень важно познакомить малышей с характеристикой звука: какой он – гласный или согласный, твердый или мягкий, звонкий или глухой.

С помощью данной игры процесс обучения чтению может стать для ребят более интересным и увлекательным.

Как играть?

 

1) Рассказываем ребенку, что нам предстоит путешествие на Марс. Мы полетим на ракете. Давай представим, что в космическом пространстве на звездах живут гласные звуки, которые можно пропеть. Пропреваем гласные, начиная со звука «А».

2) Объясняем ребенку, что звуки могут быть звонкими или глухими. Голубые (железные) – это звонкие, коричневые (деревянные) – это глухие.

Как проверить звонкий или глухой звук? Приложи кончики пальцев к своему горлышку, проговори звук. Если почувствуешь вибрацию, значит это звонкий, если вибрации нет – глухой.

3) Выбираем ракету для звонких или глухих звуков. Прикрепляем на нее соответствующую букву.

Произносим вслух именно звук, а не название буквы. Например – не «Эм», а «М-м-м».

3) Пока ракета летит к первой гласной, мы тянем этот звук (М-м-м-м). Как только прилетела, сразу произносим гласный звук «А» (м-м-м-м-а)

Игра наоборот – выбираем ракету, которая летит в другую сторону. Тогда тянем сначала гласный звук (а-а-а-а), когда ракета подлетает произносим согласный (у-у-у-у-м).

4)  Так же проговариваем со всеми гласными звуками. То есть, по звездному пути, ракета летит к следующей гласной «О», потом к «У» итд.

5) Можно поиграть со звуком. Какой звук везет ракета: гласный или согласный, твердый или мягкий (в сочетании с гласными), звонкий или глухой.

6) Можно придумать слова, которые начинаются на тот звук, который везет ракета.

7) Можно придумать слова, начинающиеся на получившийся слог: -ма-, -мо-, и т. д.

8) Можно составлять слова из 3-х букв. Для этого одна ракета с согласным звуком подплывает впереди гласной, а вторая сзади.

Например: мАк, мОх, мУж, мЫл, мЭр, мЕч, мЁд, мИр , мЯч итд.

Как изготовить игру?

Распечатать материалы на плотной бумаге. Вырезать съемные элементы. Внутри ракет прорезать окошки. Заламинировать и снова вырезать. Приклеить самоклеящиеся липучки (на буквы мягкой стороной, на ракеты – колючей).

Увлекательного чтения! Развивайте с удовольствием вместе с сайтом Rannee-razvitie.com!